四月，是属于春天的四月，到处镌刻着繁花盛景；四月，是属于阅读的四月，到处流淌着墨韵书香。4月23日是世界读书日，为了培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，营造书香校园，书香家庭的环境氛围，文昌市锦山中心幼儿园文锦分园开展了“4月读书月”系列活动，让师生及家长共同参与，让整个四月书香满园。

自己喜欢的图书乐于和小伙伴们分享，体验阅读的快乐。

让我们来看看都有哪些“阅读之星”呢？

让我们一起来听听爸爸妈妈给我们带来的精彩故事吧！

故事:《好饿的小蛇》《好吧，原谅你》

小一班:韩然伊妈妈、史贻滔妈妈

故事:《小熊拔牙》

中一班:陈奕文妈妈

故事:《把玩具送回家》

中一班:陈鸿翔妈妈

故事:《吃饭不挑食》

中一班:肖航妈妈

故事:《牧羊人和狼》

大一班:韩睿衍爸爸

故事:《神奇的雨伞店》

大一班:卢语薇妈妈

大二班:苏子熹妈妈

爸爸妈妈们将故事演绎得生动形象，极具感染力。把孩子们都带入了故事中，个个目不转睛的看着，认真地听着。

分享书籍之智慧，可谓是至善至美；享书籍之香，悟书籍之道。老师们分享了自己阅读感受和心得、教学感悟，引发了大家深深的情感共鸣。

王丹老师:《从头到脚玩绘本》

教师只有深刻领会绘本所蕴含的意义，读懂、读透绘本，才有可能把绘本更广泛的意义以游戏的形式带给孩子们。绘本阅读的方式有很多，可以是幼儿的自主阅读，也可以是亲子、师幼共读，当然还可以以绘本阅读课的形式引领幼儿阅读。

陈芳佳老师:《捕捉儿童敏感期》

本书是幼儿零到六岁成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中事物的特质，并不断重复实践的过程，顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。

刘馨蔓老师:《活着》

生活是一个人对自己经历的感受，而幸存的往往是旁观者对别人经历的看法。作者所用的是第一人称，富贵的讲述，你不需要别人的看法，只需要他自己的感受，所以他讲述的是生活活着你的富贵经历了多于常人的苦难，如果从旁观者的角度，富贵的一生，除了苦难还是苦难，其他什么都没有。他一直坚信着人活着是为了活着本身，而不是为了其他事物以外活着，即便剩下他自己，他也努力活了下来。

张美美老师:《人间词话》

书中提出了以“境界”说为核心的词学理论，在中西文艺思想交流融合的道路上迈出了坚实的一步。王国维用传统的词话形式及传统的概念、术语和思维逻辑，较为自然地融进了一些新的观念和方法，其总结的理论问题又具有相当普遍的意义，这就使它在当时新旧两代读者中产生了重大反响，在中国近代文学批评史上具有崇高的地位，具有划时代的意义。

潘冬敏老师:《真希望你也喜欢自己》

本书是作者的成长经历和感悟，读完你或许能在她的人生里找到光亮和力量。

“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路，也是教师“最长远的备课”。作为一名教育工作者，阅读是一种习惯，也是最重要的生活状态，教师要在阅读中不断丰富自己的专业知识素养与教育教学能力，陶冶情操，怡养性情。

 “最美读书四月天，花香书香沁满园”

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获未来。我们由衷地希望通过本次读书月活动，让全体师生和家长共同感受到读书所带来的快乐与享受。       

让我们和孩子一起，将阅读习惯坚持下去，让孩子们在阅读中健康茁壮成长，愿书香一路陪伴！