【能力提升建设年】幼小衔接,我们在行动——文昌市锦山中心幼儿园2022年学前教育宣传月活动总结
新闻来源:本站 时间:2022-06-22  打印本页


2022年5月20日至6月20日是第十一个全国学前教育宣传月,根据《海南省教育厅关于印发<海南省2022年学前教育宣传月活动实施方案>的通知》(琼教基〔2022〕37号)、《文昌市教育局关于印发<文昌市2022年学前教育宣传月活动实施方案>的通知》(文教〔2022〕81号)的统一部署和要求,我园于2022年5月20日至6月20日开展学前教育宣传月系列活动。

成立领导小组

精心部署工作

我们成立了以园长为组长,副园长为副组长,中层为组员的领导小组,紧扣今年活动主题,认真研究制订了切实可行的宣传方案,并于4月13日召开启动会,专题部署本项工作。

宣传重点

结合本园幼小衔接工作推进情况,重点宣传以下三方面内容:一是国家、省和市级相关政策。广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》等文件精神,认真学习与深入理解、落实国家、省和市相关文件政策要求。二是本园工作举措。园教研组适时采取研讨会的方式进行交流与研讨,进一步深入落实《指导意见》的思路和举措。三是一线实践探索。我园与镇中心小学积极开展实践、探索与交流,深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法,科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验,深入推进幼小衔接方面的实践探索。

活动内容及形式
(一)加大宣传力度

广泛收集相关素材,充分挖掘落实《指导意见》的优秀案例,制作本园幼小衔接视频案例,以及收集幼小衔接相关政策,并转发家长群进行宣传。

利用LED灯、《致家长一封信》、宣传栏等,大力宣传幼小衔接的重要性与科学做法。

(二)解读文件,组织学习

组织教师学习《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》《2022年文昌市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》《指南》等政策性文件精神。

(三)组织园教研组交流与研讨
(四)开展形式多样的专题活动

1.幼儿讲故事比赛

幼儿讲故事比赛不仅可以锻炼幼儿的语言表达能力、表演能力,还能促进幼儿个性化的发展,为他们今后的学习做好准备。

2.幼儿自理能力比赛

通过活动来提高孩子们的生活自理能力,培养幼儿的责任感、自信心、独立自主的能力,为他们的生活及学习做好充分准备。

3.幼儿园与中心小学联合教研活动

通过幼儿园与中心小学联合教研活动来提高大家对幼小双方“科学衔接”的意识,达成一定的教育共识,为今后的幼小衔接工作提供新思路、新方向。

4.参观小学

带领幼儿参观小学,体验小学生学习及校园生活,为孩子们顺利进入小学奠定坚实的基础。

通过这次的宣传月活动,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境,让全社会了解学前教育发展现状及未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。

文昌市锦山中心幼儿园

2022年6月22日

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