在全面落实“阳光体育运动”的今天，不能缺少安全知识和技能的保障，安全重于泰山，应放在首位。安全教育是学生素质教育的一个重要组成部分，体育课堂的安全教育更是其中的重中之重。

那么如何安全上好一节体育课？遇到运动损伤时如何及时处理？围绕着这些问题，3月17日我校体育组的老师们开展了主题为“体育中的安全防范”教研活动，我校领导及体育组全体教师参加了本次教研活动。

首先，老师们一起观摩了吕诗东老师“体育中的安全防范”一课。吕诗东老师将理论与实践相结合，充分利用信息技术，图文并茂的精彩讲解，激发了学生的学习兴趣。

本节课吕诗东老师主要从“树立安全意识和课堂中常见运动伤病的急救和处理方法”这两个方面进行讲解。

课始，吕诗东老师通过列举体育运动出现的一些安全事故，分析事故产生的原因，使学生明白体育运动能使人产生无穷的乐趣的同时，如果不注意安全防范，就有可能出现伤害事故。教育学生要树立安全第一的思想，时刻保持清晰的安全意识，不做危险的事，防止安全事故发生。

对于一些已经出现的运动损伤，我们又如何应对呢？

接着，诗东老师向同学们讲述了运动损伤的分类和原因，举出了几种运动损伤的例子，并对擦伤、扭伤、中暑、溺水、腹痛、肌肉痉挛等常见的几种损伤病的症状及简单的急救措施和处理方法做了介绍。

小学生活泼好动，好模仿，乐怡冒险对体活动兴趣浓厚，然而对安全运动的常识了解有限。而且小学生的骨骼正处于生长期，弹性较差，易损伤。所以体育锻炼中要预防运动损伤的发生，除了要从思想上对运动损伤的预防给予重视之外，了解一些伤害事故的处理办法，也能有效减少运动损伤带来的伤害！对小学生来说，可谓受益终身。

课后，老师们进行了深入交流，其中体育组长吴香发表讲话，并对体育老师们提出了几点要求:1.体育教师要严格执行课程表计划、按表上足，上好体育课；2.我们要抓体育常规，提高课堂质量；3.做好器材管理；4.抓好学校运动队的训练。

最后，云芳惠副校长为本次活动做了总结讲话，她强调体育工作安全是校园安全的重要部分，也是保证体育课程顺利开展的保障。她激励与会人员要发挥积极性、主动性，自觉关注学校体育工作安全。