学育人导向 促全面发展——文昌市锦山中心小学组织学习《深化新时代教育评价改革总体方案》
新闻来源:本站 时间:2020-11-10  打印本页

前言

教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,我们必须提高教育治理能力和水平,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。我校于2020年11月8日召开了相关会议,校领导与教师班子一起学习探讨了如何将我校实际与该方案相结合进行符合我校实情的教育改革,以提高我校教育教学水平。

我校王拓之常务副校长发言

会上,王拓之常务副校长从“总体方案”出台的背景、意义到基本定位、目标任务,从通过评价改革,切实引导教职工认真落实立德树人根本任务等多个方面,要求全体教职员工在认真自学的基础上,重点精读,加深理解,付诸实践。

通过学习,大家对这个新中国历史上第一个关于教育评价系统性改革的文件有了更加全面、更加深刻的了解。大家认识到:教育评价改革是一项具有世界性、历史性、实践性的重大难题,每一位教育人都应该以立德树人为主线,认真学习贯彻党的教育方针,时刻牢记为党育人、为国育才的神圣使命,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持以破“五唯”为导向,坚持破立结合,始终坚持德智体美劳全面发展的育人要求。要坚持把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,将落实党的全面领导、坚持正确的办学方向、依法治校办学等各方面的工作落实落细,抓出成效。

教师是立教之本、兴教之源,教书育人是教师的第一职责。最后,王拓之常务副校长总结,我校各位教职工应该认真学习该方案,一定要把师德师风作为新时代教师的第一标准,不忘教育初心,牢记育人使命,同时要求大家要结合我校实情,提出有效的建议,共同营造教育发展良好环境,努力把我校建设成为师生家长满意的好学校。

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