为了丰富校园文化生活，提高学生学习数学的兴趣，引导学生对数学基础知识学习指导重视以及培养学生良好的计算习惯，促进学生数感的全面提升。我校在7月3日开展了“我是计算小能手”一至三年级口算、四至六年级简便计算比赛活动。

　　比赛活动调动了学生学习数学的热情，激发了学生思维的活跃性，同时提高了学生的简便计算的能力，使学生具有必备的、扎实的计算基本功，从而落实课标在计算教学方面提出的要求。这次活动的开展，不仅丰富了学生的学习生活，也点燃学生学习数学的激情，同时让学生保持着良好的竞争意识，充分反映了激情蓬勃的校园文化生活。

　　在比赛前，各班都进行了广泛动员，认真组织安排，营造出紧张、有序而有热闹的比赛氛围。

　　比赛时，同学们细心审题，认真计算，安静、工整、快速地答题，展示出扎实的基本功和灵活的答卷技巧，出色地完成了比赛任务。

　　大多数学生不仅速度快, 而且字迹工整,充分展现了教师们平日里扎实训练的成果。

　　本着公平、公正、公正的原则，对学生试题进行封卷，交换监考、交换阅卷。

　　各老师严格、认真的阅卷并评选各年级成绩优秀的同学。

　　获奖的孩子们纷纷上台领奖，他们是那么朝气蓬勃，脸上的笑容是那么灿烂。同时使他们获得成功的快乐，增强他们的自信心。

　　成绩的获得，离不开孩子们平时每天坚持计算、勤思多练、活学善用；离不开数学老师们算理与算法相融合的有效教学；更离不开家长们对孩子计算能力的关注。计算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是小学生应该具备的基本技能。计算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合思维能力及快速反应能力。希望通过训练、比赛，能够提高学生计算的正确率、计算的速度，激发学生学习数学的兴趣，提高数学素养。